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「大学入試をどう考えるのか」4回シリーズの第4回。 「学力の3要素」を多面的・総合的に評価する選抜への変革が求められている大学は、どのような入試を行い、どのように受験生を評価し、選抜を行っているのか。東北大学・佐賀大学の例を紹介しながら高大接続改革に関する大学の取り組みを考える。また、障害のある受験生に対する合理的配慮についても紹介する。
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