小学校プログラミング教育における実践編。学習活動の分類や教科・領域を鑑みた事例から授業づくりについて理解を深める。 ３回シリーズの第２回。 B分類：小学６年生「社会科」は、戦国大名を題材に学習したことをまとめ、プログラミングを駆使した発表を紹介する。 小学１年生「図工」では、絵本からイメージしたキャラクターを描き、様々な動きを楽しみながら学ぶ。
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