AIに携わる人材の育成は、日本における喫緊の課題となっている。その中で求められる新しい人材が「AIプロデューサー」である。AIの技術の可能性を探る工学的視点と、技術を業務にどう役立てるかという経営学的視点を兼ね備え、人との連携が容易なAIシステムを設計し、提言していく。今回は、小学校で実験的に行われている「教師ロボット連携授業」など、教育現場での取り組みを見ていく。
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