生涯
放送大学教材を用いた先取り学習の可能性 ～千葉県立長生高校の挑戦～
岩崎 久美子 (放送大学教授)
更新
自分の学習を設計する
自宅学習や放送大学など遠隔教育の学習では、何から始めればいいのか、どうすれば効果があがるか戸惑うことがしばしばある。この番組では、学習目標を明確にし、学習意欲を高め、目標を達成するためのインストラクショナルデザインの基礎について、ＡＲＣＳモデルやガニェの学習成果の５分類などを具体例とともに紹介していく。
自宅学習や放送大学など遠隔教育の学習では、何から始めればいいのか、どうすれば効果があがるか戸惑うことがしばしばある。この番組では、学習目標を明確にし、学習意欲を高め、目標を達成するためのインストラクショナルデザインの基礎について、ＡＲＣＳモデルやガニェの学習成果の５分類などを具体例とともに紹介していく。