大学教育を取りまく環境の変化に対応し、講義そのもののクオリティや効果を高める「インストラクショナルデザイン(ID)」に基づく授業改革が進められている。大学教育の授業改善や教員の授業力向上を目的として、IDをわかりやすく伝える。 第1回は、学習目標と教育内容と評価方法の関係性を整理し、改善する基礎となる手法を身につける。
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